martes, 22 de marzo de 2011

[ maqueta inicial + aproximación de planta y sección ]

A partir del estudio de los diferentes espacios del programa y el análisis previo de trazados y la importancia del río, entiendo el solar como una nueva topografía urbana, fruto de unas pautas circulatorias, tanto en altura como en planta,topológicas, topográficas y programáticas.
Se propone un cosido entre las diferentes piezas que forman el proyecto sobre el área de actuación generando una unidad y evitando de esta manera las actuaciones fragmentadas y desvinculadas.

Los diferentes espacios, se van abriendo en planta mediante un proceso de "exocitosis" hacia el exterior del edificio a medida que la altura disminuye, para reencontrarse con el terreno, y relacionarse con el río, creando esas nuevas pautas.






   [OJO la maqueta es conceptual, pero puede que esté un poco fuera de escala ]


lunes, 14 de marzo de 2011

[ REFERENCIAS ]

_Utrecht Library_WIEL ARETS
Ejemplo de sección variable según ordenación de espacios


_Escuela de gestión y diseño Zollverein_SANAA
Relación de espacios, presencia del rio...


_Amsterdam Arts Metropole_WIEL ARETS
maclas,envolventes,relación espacios...













domingo, 13 de marzo de 2011

[ mejoras en la sala de conferencias_VITRA ]

Un desarrollo mayor del proyecto, incorporándole espacio para traductores, almacén, sala de reuniones y espacio para instalaciones...



miércoles, 9 de marzo de 2011

[ control 1 ]

El proyecto tendrá en cuenta los aspectos analizados anteriormente, en relación al rio y al intercambio de culturas entre estudiantes de distintos paises.
El programa se organizará según un proceso de abstracción y reorganización teniendo en cuenta diversos aspectos : diversidad, intercambio, visuales y funcionalidad.

Se pretende crear una "macla" que envuelva todo este programa ordenado de la mejor forma posible para que responda a las necesidades funcionales. Podrán ser uno o más volúmenes, pudiendo diferenciarse según sea residencia o universidad, pero lo importante es el concepto de crear espacios lo más entrelazados posible, para promover esa relación.

Dado su situación cerca del río, lo más conveniente será que este programa "cuelgue" de la macla que lo envuelve, en vez de apoyarse en un suelo que tiene posibilidad de inundarse.

Las diversas partes que lo conformen no quedarán divididas después de su proceso de diferenciación, ya que este es sólo el paso previo para su inter-relación e inter-conexión, para crear un "todo", un conjunto, un intercambio.

También se tendrá que considerar el espacio público que se creará a su alrededor, que tendrá que ser el adecuado para que los estudiantes puedan disfrutar de él lo máximo posible.

domingo, 6 de marzo de 2011

[ Vals ]

Como no podremos visitarlo al final, al menos os dejo aqui lo increíble que es Vals, ya que no me dejaron hacer fotos dentro de las termas...pero solamente el pueblo ya merece la pena.





El pueblo está lleno de la piedra natural que usó Peter Zumthor para la termas.


[ Un adelanto... ]

Subo estas imágenes mias del Rolex Center en Lausanne de SANAA, ya que he visto que vamos a visitarlo...estuve varias veces trabajando y estudiando alli y es un espacio muy interesante e ideal para trabajar, en mi opinión.